更换教培管理系统,先验证少量资料在新系统里能否正确使用。蜡笔优课提供学员与订单批量导入,但文件成功上传并不代表历史课节、点评及所有旧系统记录都已迁入。
先列出交接时真正需要的资料
机构可以把联系人、当前课程、可用课时或服务期限作为基础交接内容,再另行整理需长期留存的历史报表。对已经存在争议的余额,先与原记录核对,不能希望换一套软件后问题自动消失。数据整理应服务于业务接续,而不是单纯追求导入行数。
样本要包含不同课程状态
先选取几名资料清楚的学员,覆盖班课、1v1和同一学员多门课程等实际情况,记录导入前的预期结果。蜡笔优课使用一行一笔订单的模板方式,因此同一学员可能出现多行;核对时应区分订单数量与学员人数,不把两者当作同一个指标。
使用最新模板处理校验提示
从当前系统下载模板,按说明填写并上传预览,逐项处理异常后再确认导入。当前导入存在文件与行数限制,异常需要按提示解决;也不要假设重复上传会自动跳过相同订单。试用时重点观察样本是否匹配原有课程模式与联系人,而不是急于一次提交全部文件。
让导入后的资料继续走一节课
在蜡笔优课查看样本学员的课程和余额,再安排相应课堂,核对名单与后续结算路径。旧系统中未包含在导入范围的历史信息,应按机构要求另行留存或确认方案。确认少量样本正确后再分批推进,能让系统切换的范围、责任和核对结果更加清楚。
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