隔周课程应按实际日期序列核对，不能只按一个月有几周估算节数。蜡笔优课支持每周或隔周规则排课，生成预览后可逐节确认跨月日期与结束范围。
先确认隔周的起算安排
每隔一周上一次课，需要明确从哪一个实际授课日开始。机构说“单周上课”，可能指自己的教学周，也可能指日历理解，两种表达未必一致。选型时先列出已经与家长确认的前几次日期，再把它们作为系统预览的核对依据，避免只输入一个模糊名称。
用跨月样本检查生成结果
在蜡笔优课填写班级、时间、老师和重复方式后，选择包含月末与下月初的日期范围。预览时将前几次日期逐一对照，同时检查最后一节是否仍在计划范围内。一个月份出现两次或三次课都可能来自实际日历，不要为了凑固定月节数随意增加或删去课堂。
停课例外需要独立确认
某次隔周课遇到机构停课日时，先确认是取消本次、另找补课日，还是整体调整后续节奏。三种方案产生的课表并不相同。蜡笔优课允许在预览中移除不需要的课节，但移除一行不等于已经自动安排补课，新的日期应按确认后的教学计划处理。
让未来查询也能解释规则
排课完成后，按日期查看实际生成的课节，与机构保留的教学日历核对。向家长说明时尽量列出具体日期，减少只说“下个单周”的歧义。体验排课软件应关注例外处理后仍能找到清楚的日期序列，让教务和老师对后续安排形成一致理解。
蜡笔优课操作参考：如何为班级批量排课？；排课前如何检查排课预览结果？。
如需了解实际使用流程，可进入蜡笔优课官网免费试用，按自己机构的课程安排体验。